新加坡政府小学对于国际生来说，是需要通过AEIS考试后才可能进入读书的，而且新加坡小学名额AEIS有限，申请有一定难度。接下来AEIS考生服务中心要带来的是新加坡最新鲜的留学资讯。
新加坡应该利用虚拟仿真系统等技术，更好地将有特殊需求的学生融入社会。
总统哈利玛·亚科布表示，这应该作为国家“智慧国家”计划的一部分，这是一项全国性的努力，旨在支持更好地利用科技生活。
她是在昨天访问Metta学校时发表上述言论的。Metta学校面向7岁至21岁患有自闭症和轻度智力障碍的学生。
校长Halimah提到了学校的虚拟仿真系统，该系统由运动传感器激活，允许学生体验日常场景。
学生可以在一个安全的环境下练习任务，例如乘坐捷运和在超市购物。
在参观学校的过程中，总统看到了Metta学校不同的职业设施，年龄在17岁到21岁之间的学生在这里接受职业培训作为课程的一部分。
为了让学生为劳动力做好准备，Metta School在烘焙，食品准备和家务操作等领域提供技术教育技能学院认证。
这是Halimah女士今年第四次访问一所支持有特殊需要的学生的学校。之前曾访问过Beatty Secondary，Westwood Primary和Zhenghua Secondary。
在访问期间，总统表示希望雇主更愿意为有特殊需要的学生提供机会，并在培训他们时更加耐心和灵活。
她介绍了瑞典的特别介绍和后续支持计划，该计划旨在帮助有特殊需要的个人找到长期工作，她说新加坡整个社会在整合有特殊需求的人群方面可以发挥作用。
“在一天结束时，学校需要的不仅仅是帮助有特殊需求的学生。这需要整个社区，”她说。
星期三，瑞典王室成员丹尼尔亲王礼貌地拜访了哈利玛女士的评论。两人讨论了如何改善对有特殊需要的人的支持，并更好地融入社会。
为了让社区参与进来，Metta School校长So Kah Lay表示，学校会定期安排外出和社区活动，让学生学习社交礼仪以及如何获得社区服务。
“我们让学生进入公共空间，让公众熟悉我们的学生。这样，社会上的其他人可以更好地了解我们的学生，因此有更多的包容，”她说。
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